Portfólio de Aprendizagens - Janaína

Divulgando curso HOME DECOR

2011-09-09T17:08:00.000-07:00

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PROMOÇÃO MOMA SCRAP

2011-02-10T17:22:00.000-08:00

Sorteiossssssss !!!!!

Hoje é o aniversário da Moma'Scrap !!!! www.momascrap.blogspot.com
Uhúúúúú
Apesar das festinhas serem somente na semana que vem, resolvemos antecipar as comemorações :))))
E vocês sabem, nós fazemos aniversário, mas quem sai ganhando são vocês !!!!
Serão dois sorteios diferentes !

- > Primeiro sorteio será para o pessoal que curte a internet !!!

Para concorrer você terá que fazer três coisinhas:
a) Seguir a Moma'Scrap no seu blog, fazer uma postagem falando do sorteio e, junto com o post, colocar o logo da loja que está aí embaixo; e...

b) nos convidar para ser seu amigo no Facebook (simmmmm, nós aderimos ao Face :))))
DICA: fica mais fácil nos encontrar pelo e-mail: moma@momascrap.com.br
c) depois de você fazer os itens "a" e "b", você terá que vir aqui no blog da Moma'Scrap e deixar um recadinho neste post para concorrer.
Mas atenção ! Só vai concorrer quem preencher todos os requisitos !!!!
Prêmio: um vale compras no valor de R$ 100,00 !!! Você escolhe o prêmio neste valor !!!!! Quer coisa melhor ???

-> Segundo sorteio é para aqueles clientes que efetuarem compras nas lojas Moma'Scrap

Para participar é fácil ! A cada R$ 70,00 (setenta reais) por nota fiscal a pessoa estará particpando com um número. Mas o legal é que a pessoa não precisará ficar preenchendo cupom. Como todas as notas fiscais ficam armazenadas no nosso sistema, no dia do sorteio um programinha irá gerar os números e, depois, fará o sorteio.
Mas atenção !!! O valor não é cumulativo !!! Por exemplo: se um cupom fechar em $ 132,00, a pessoa terá só um número.
Prêmio: um vale compras no valor de R$ 100,00 !!! Você escolhe o prêmio neste valor !!!!! Quer coisa melhor ???

Ambas pomoções tem início na data de hoje, dia 08/02/2011, e se encerrarão dia 13/03/2011
Os ganhadores serão divulgados no blog no dia 19//3/2011 e terão o prazo de 30 dias para usufruirem do prêmio !!!

Dúvidas ???? Perguntem lá no Facebook !!!
Bj e até mais
Mominhas

Postado por Moma'Scrap às Terça-feira, Fevereiro 08, 2011

Primeiro mapa

2008-04-15T17:39:00.000-07:00

Mapa elaborado por Janaína Ribeiro e Patrícia Marchand

Desafios da última aula

2007-10-31T08:23:00.000-07:00

Iniciei, minhas atividades como tutora no pólo Gravataí há uma semana, por isso ainda não havia participado de tantos debates com os demais tutores. Fiquei muito contente com a aula de ontem, pois ela propiciou diferentes momentos de formação além de ter sido desafiadora.

O primeiro desafio foi a tentativa de reescrita dos comentários dos tutores. Geralmente, ficamos habituados a criticar o que nos é mostrado, no entanto a proposta foi diferenciada ontem. Nós tinhamos que propor coletivamente o comentário "ideal" para três situações. Neste momento, esbarramos em questões de linguagem, ou seja, como escrever um comentário convidativo e questionador sem parecer autoritário ou apenas informativo.

O segundo desafio é o de ser mais autônoma na vida acadêmica. Fiquei muito identificada com a fala da professora Marie Jane, ela contou que muitas vezes os alunos não valorizam os textos que encontram para leitura, não se acham capazes de guiarem os estudos e de montarem grupos para discussão. Acredito que a reflexão que fiz a partir desse discurso permitirá que tome as rédeas de minha formação e comece a me articular mais com o grupo de tutores, pois assim poderemos construir e compartilhar conhecimento sem depender sempre de alguém que nos proponha ou crie estratégias didáticas para isso.
Um abraço a todos,

ATÉ A PRÓXIMA!!!!!

Comentário sobre o filme "Doze homens e uma sentença"

2007-10-18T12:16:00.001-07:00

A partir das argumentações e questionamentos do jurado (Davis) todas as evidências que existiam sobre o homícidio foram colocadas em "julgamento". A cena inicial da sala dos jurados mostra 11 dos 12 homens querendo se livrar de uma vez da discussão e reflexão sobre o assassinato. Eles preferem votar sem refletir e sem se envolverem com a história, ou seja, não existia um estranhamento perante o fato narrado no tribunal.

Quando terminei de ver o filme fiquei pensando que lugar eu ocuparia na sala dos jurados, será que eu contestaria a versão da promotoria? Será que eu me conformaria e pensaria que aquele rapaz era \"mais um\" morador de cortiço e que por esse fato deve ter cometido o crime (como disse um jurado), será que eu estaria louca pra ir embora, afinal aquele era UM de muitos julgamentos (como disse outro jurado) ou será que eu contestaria o que havia sido dito e tentaria repensar a situação e duvidar das evidências apresentadas (como fez o jurado inicialmente)? Ao terminar de ver o filme, pude transpor várias situações do filme para o cotidiano da escola. Quando vemos aquele jurado que argumenta que o rapaz pode ser inocente percebemos que ele está sozinho inicialmente. Ele inicia a luta sozinho e faz com os outros reflitam sobre os fatos. Aos poucos ele vai ganhando credibilidade porque ele tem argumentos e também porque ele exemplifica o que ocorreu de forma prática. Neste momento, ele começa a reverter o quadro e cada vez mais cativa aliados à sua causa.

Acredito que nas escolas vivenciamos situações parecidas com essa. Muitas vezes não basta termos idéias novas, é necessário termos argumentos para sustenta-las e elaborar um plano de ação prático que exemplifique o que será feito, pois assim as pessoas terão idéia do que estamos planejando e poderão, a partir daí, pensar que uma proposta diferente também pode ser interessante e coerente.